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Développer ses relations interpersonnelles

 

Participants :

  • Toute Personne dont la fonction nécessite de savoir gérer des relations               dans lesquelles interviennent une dimension psychologique (modes de fonctionnement personnels).

Objectifs

  • Connaître les grands principes des relations interpersonnelles.Développer sa sociabilité !Développer sa sociabilité !
  • Réaliser un parcours de développement personnel par une réflexion sur soi et ses modes de fonctionnement dans la relation aux autres.
  • Identifier les causes de succès et d’échecs dans ses relations au travail et plus généralement dans la vie.
  • Développer sa hauteur de vue dans le traitement de situations concrètes et intégrer des comportements adaptés à ses objectifs personnels.

Contenu :

  • Le diagnostic de ses modes relationnels personnels.
  • Le concept de "puissance" et ses implications concrètes.
  • Les positions de vie.
  • Les "mini-scenarii" ou "drivers".Trouver la juste posture dans la relation !Trouver la juste posture dans la relation !
  • Les outils clefs de "l’Analyse Transactionnelle"  et leur application dans la gestion des relations interpersonnelles.
  • Les "états du Moi" et les modes relationnels associés.
  • Les attitudes d’écoute et d'empathie.
  • La préparation mentale d'une relation.
  • Les 3 registres de la communication.
  • Les schémas perdants d'une relation.

Organisation & pédagogique :

  • Durée : 14 heures sur 2 jours consécutifs.
  • Nombre de Participants6 à 8.
  • Prérequis pédagogique : idéalement avoir suivi le module de formation "S'approprier les clés de la communication efficace"
  • Pédagogie : module reposant sur une approche interactive dans laquelle                   le Participant prend conscience, s'approprie et met en pratique :
    • Tests de personnalité et des modes relationnels.
    • Réflexions individuelles et en minigroupes                                            sur ses modesCultiver sa bienveillance !Cultiver sa bienveillance ! de fonctionnements personnels, ses comportements, … .
    • Travail de diagnostic sur son mode relationnel réalisé en binôme avec restitution en plénière.
    • Apports pédagogiques sur les éléments qui "grippent" les relations et les comportements et techniques qui permettent de les améliorer.
    • Partage d'expériences en plénière.
  • Supports :
    • Powerpoint de présentation.
    • Supports de travail papier.
    • Document de synthèse papier. 

 

 

 

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