La version de votre navigateur est obsolète. Nous vous recommandons vivement d'actualiser votre navigateur vers la dernière version.

Exercer le rôle de tuteur

 

Participants :

  • Tout Collaborateur ayant la maîtrise d’un métier ou d’une fonction et ayant des capacités relationnelles et pédagogiques reconnues.

Objectifs : 

  • Clarifier les différents types d’accompagnement individuel,                                  leurs points communs et leurs spécificités.Offrir son savoir faire !Offrir son savoir faire !
  • S'approprier les missions et responsabilités d'un Tuteur.
  • Intégrer les enjeux du tutorat dans l'Entreprise.
  • Savoir se positionner dans un rôle d’accompagnement non hiérarchique.
  • Maîtriser la conduite des différents actes d’accompagnement non hiérarchique.
  • Assimiler les registres comportementaux du Tuteur.

Contenu :

  • Les différents types d’accompagnement individuel.
  • Le positionnement du Tuteur dans l’organisation.
  • Le rôle et les missions concrètes du Tuteur et leur positionnement                         en regard des rôles et missions de la hiérarchie et des RH.
  • Les valeurs ajoutées du tutorat.Accompagner et encourager le Tutoré ! Accompagner et encourager le Tutoré !
  • Les techniques de communication efficace du Tuteur.
  • Les méthodes pédagogiques du Tuteur.
  • La réalisation des actes de management du Tuteur :
    • L’intégration d’un Tutoré dans l’organisation.
    • La fixation de ses objectifs de progrès.
    • Sa formation, le partage des bonnes pratiques,
    • Le feedback et l'évaluation ponctuelle.
    • La gestion des situations difficiles (démotivation, non respect d'une règle, problème personnel, ... du Tutoré).

Organisation & pédagogique :

  • Durée : 14 heures sur 2 jours consécutifs.
  • Nombre de Participants : 6 à 10.
  • Prérequis pédagogique : idéalement avoir suivi les modules de formation : "S'approprier les clés de la communication efficace".
  • Pédagogie : module reposant sur la prise de conscience par le Participants des spécificités du tutorat et sur son entrainement à la gestion des différentes situations du processus d'accompagnement d'un Collaborateur en mode non hiérarchique :
    • Réflexions individuelles et collectives sur la notion de tutorat.
    • Préparation en minigroupes de cas concrets                                          Déléguer et faire confiance ! Déléguer et faire confiance ! (cas préparés par le Formateur ou cas issus de la réalité des Participants)
    • Mise en situation live en plénière (1 Tuteur et 1 Tutoré volontaires devant les autres Participants tenant le rôle d'observateurs).
    • Débriefing personnalisé de la prestation du Tuteur.
    • Apports pédagogiques vidéoprojetés sur les techniques de préparation et de conduite des différents étapes du processus de tutorat ainsi que sur leurs conditions de réussite (particularités et comportements adaptés).
    • Partage d'expériences en plénière.
  • Supports :
    • Powerpoint de présentation.
    • Supports de travail papier.
    • Document de synthèse papier.  

 Haut de page

Icare, 2 bis rue du Cirque 72000 LE MANS / +332 43 76 48 48 / contact@institut-icare.com